Kolejność pojawiania się głosek w języku dziecka w wieku przedszkolnym

Opracowanie: mgr Aneta Muszyńska- logopeda

3 – letnie dziecko powinno wymawiać poprawnie:

• samogłoski: a, o, u, e, i, y, ą, ę
• spółgłoski dwuwargowe: p, b, m. – zmiękczone p’, b’, m.’
• spółgłoski wargowo - zębowe: w, f – w’, f’
• spółgłoski środkowojęzykowe: ś, ź, ć, dź, ń, k’, g’, ch’
• spółgłoski tylnojęzykowe: k, g, ch
• spółgłoski przednio - językowo – zębowe: t, d, n
• spółgłoskę przednio - językowo – dziąsłową: l
• spółgłoski: ł, j

Mowa jest zrozumiała dla otoczenia. Dziecko powinno się porozumiewać z otoczeniem za pomocą zdań kilkuwyrazowych.

4-letnie dziecko powinno wymawiać oprócz w/w głosek poprawnie:

• spółgłoski przednio - językowo – zębowe: s, z, c, dz.
• Dziecko powinno się porozumiewać z otoczeniem za pomocą zdań złożonych.

5-letnie dziecko może, ale nie musi wymawiać poprawnie:

• spółgłoski przednio – językowo – dziąsłowe: sz, rz, cz, drz, r.
• Wypowiedzi dziecka są wielozdaniowe, zanikają nieprawidłowości gramatyczne.

6-letnie dziecko powinno:

• wymawiać poprawnie wszystkie głoski,
• opowiadać – budować zdania na podstawie obrazka.